A IMPORTÂNCIA DA LEITURA
AUTORA
Professora Ana Paula Kolitski Koz, 4º ano A
Nos dias atuais, observamos que com o espaço virtual, com a falta de acesso e também a falta de incentivo, os nossos alunos vêm se afastando cada vez mais do ato de ler. E o pouco interesse pela leitura ocasiona dificuldades que sentimos na escola como: vocabulário pobre (precário),dificuldade de interpretação, erros ortográficos, pouca criatividade nas produções textuais e outros conteúdos escolares.
Com isso, faz-se necessário que a escola procure resgatar o valor da leitura, como um ato de prazer, de amor, de atuação na sociedade e gere a promoção da cidadania. E também devemos proporcionar aos educandos momentos que despertam neles o gosto pela leitura e adquiram o hábito de ler.
Visto que temos a plena consciência de que o aluno deve ter o domínio na linguagem oral e escrita, visando a sua autonomia e a atuação social.
Atividades desenvolvidas:
- Leituras;
- Vídeos;
- Gêneros textuais;
- Desenhos animados;
- Produção de texto;
- Confecção de livros;
- Visita a biblioteca da escola;
- Empréstimos de livros;
- Atividades impressas;
- Ilustrações.
Professora Ana Paula Kolitski Koz, 4º ano A
Nos dias atuais, observamos que com o espaço virtual, com a falta de acesso e também a falta de incentivo, os nossos alunos vêm se afastando cada vez mais do ato de ler. E o pouco interesse pela leitura ocasiona dificuldades que sentimos na escola como: vocabulário pobre (precário),dificuldade de interpretação, erros ortográficos, pouca criatividade nas produções textuais e outros conteúdos escolares.
Com isso, faz-se necessário que a escola procure resgatar o valor da leitura, como um ato de prazer, de amor, de atuação na sociedade e gere a promoção da cidadania. E também devemos proporcionar aos educandos momentos que despertam neles o gosto pela leitura e adquiram o hábito de ler.
Visto que temos a plena consciência de que o aluno deve ter o domínio na linguagem oral e escrita, visando a sua autonomia e a atuação social.
Atividades desenvolvidas:
- Leituras;
- Vídeos;
- Gêneros textuais;
- Desenhos animados;
- Produção de texto;
- Confecção de livros;
- Visita a biblioteca da escola;
- Empréstimos de livros;
- Atividades impressas;
- Ilustrações.
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